Conhecimento científico

Valorização do modo de pensar científico, ou seja, da compreensão do modo como os cientistas e pesquisadores trabalham e do desenvolvimento de habilidades e competências que possibilitam aos estudantes ler e interpretar textos e evidências de dados, explicar fatos e teorias com base em justificativas válidas, usar os conhecimentos científicos adquiridos para solucionar problemas e comunicar-se.

Linguagem

Na coleção a informação é expressa em texto escrito, visual (como gráficos, tabelas, ilustrações, desenhos, diagramas, imagens, vídeos e histogramas), digital e até em equações matemáticas. As atividades propõem discussões orais, leitura, escrita, entre outros.

Valores sociais, políticos e éticos

Compreendemos a Ciência como um empreendimento coletivo e situado em um contexto social e cultural. Essa concepção que faz com que os estudantes se relacionem com os valores éticos, políticos e estéticos da sociedade de que fazem parte, lidando com questões como responsabilidade social e da promoção do bem-estar individual e coletivo, desenvolvimento sustentável, preservação ambiental e papel da ética no cotidiano e na vida profissional.

Desenvolvimento socioemocional

Por meio de propostas de atividades em grupos, a coleção contribui para o desenvolvimento de habilidades pessoais e sociais, como a capacidade de dialogar e resolver conflitos, lidar com frustrações, perseverar. Entre outras. Ao dividir as tarefas para lidar com a solução de problemas diversos e realizar os experimentos, os estudantes lidam com responsabilidades, precisam comprometer-se com os colegas e conviver socialmente.